Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

Гость: Алексей Панич, доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник объединения «Дух і літера»
Программа: «Наша освіта»
Ведущий: Виталий Хромец

  

  Дорогие слушатели и читатели, имеем для вас хорошую новость - мы восстанавливаем цикл программ «Наша освіта». Его ведущим будет кандидат философских наук Виталий Хромец. В этой передаче будем говорить о сложном и многоаспектном явлении - образовании и о том, как оно влияет на человека, церковь и общество.

  Гостем этого выпуска стал Алексей Панич - доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник объединения «Дух і літера». Виталий Хромец пообщался с Алексеем Олеговичем о том, что является сущностью и основным замыслом образования.

 

   «...Названия таких базовых для нашего с вами существования вещей не бывают случайными. Когда люди называют «это» вот «так», и берут при этом какое-то слово родственное как основу, они тем самым что-то в этой сущности важное указывают»

 

  «Например, если мы обратимся к японскому или к основным диалектам китайского языка, насколько я вижу по словарям, там это пишется одинаково, произносится по-разному... Я могу сказать, что означают те иероглифы, базовые значения, из которых состоит слово «образование». Первый иероглиф - это «дети», второй - это «пожилой человек», а вместе они дают значение «верность родителям»...»

 

  «...С одной стороны, формируются мои представления о мире. Я вижу мир оформленным, он для меня приобретает очертания, он структурируется как-то для меня. С другой стороны, я сам приобретаю формы, когда прохожу процесс образования...»

 

 

  «...Что интересно, некоторые компоненты образования  - даже старше человека. То есть, образование - это чисто человеческое [явление]. Нельзя сказать, что животные «просвещают» своих малышей. Но можно сказать, что воспитывают...»

 

  «...Без понимания своей смертности мы действительно не можем ответить - нормально, по-человечески - и на вопрос своего образования. Мы не знаем, зачем входить в этот мир, если мы не дадим себе отчета в том, что мы когда-то из него выйдем...»