Людмила Булыгина | Дистанционное обучение
О дистанционном обучении, которое стало актуальным в реалиях нашего времени, и в целом о современных тенденциях в образовании говорим с Людмилой Булыгиной, преподавательницей информатики Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского».
«Вообще тема профессий будет отходить. Будет идти тема проектов, тема того рода деятельности, которым я сейчас занимаюсь и постоянные изменения, изменения-адаптация. То есть, сейчас, на самом деле, у нас осталось профессий как таковых - ну, это учитель, возможно, врач, возможно, юрист. А все остальное очень меняется и уже скорее мы имеем роли, чем профессии...»
«Самому учиться и самому строить, понемногу, важные моменты: «Какие твои задачи на эту неделю важнейшие? Вот первое, второе, третье. Хорошо, а сколько ты планируешь выделить на это времени?» И записать это. И увидеть. А потом поговорить, удалось ли, не удалось. И вот так потихоньку добавлять вот этот тайминг не по строгому расписанию...»
«Мы не можем спросить только с учителей. Потому что мы видим, что мир стал еще более не стабильным. И мы опыта еще не имеем, чтобы посмотреть. Мы даже не знаем, нужен ли нам был карантин, или, возможно, он сейчас нужен»
«Дистанционное обучение - это есть онлайновое обучение и это есть дистанционное обучение. Дистанционное обучение - это что угодно, где учитель и ученик разделены географически. Но это может быть и фото в Вайбере, его можно назвать дистанционным обучением...»
«... Ребенок не должен сидеть шесть уроков в Зуме или Скайпе. Нет, это все сокращается. Посмотрели [видео], поняли - пошли работать, вернулись с вопросами. Вопросы забросили в ту же Гугл-форму и учитель с них начинает консультацию. Но здесь очень много надо согласовывать нормативных вещей. Но нам надо понимать одно: все меняется к лучшему, и, сравнивая теперешнее обучение и весеннее, мы уже видим плюс...»
«На самом деле, те люди, с которыми я общаюсь именно в цифровом мире, мне приносят больше удовольствия, чем коммуникация, например, с одними моими соседями... И... это не плохо, это не хорошо, это просто другие коммуникации. Я уверена, что когда детям нашим надо будет коммуницировать, если они увидят потребность коммуникации в реальном, они возьмут свои коммуникации цифровые и смогут перенести в реальный мир. Мы так не можем коммуницировать в цифровом мире, у нас нет такого опыта, а у них есть...»
- Категория: Интервью с гостями
- Опубликовано: 03 февраля 2021
