Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

Программа: «Світлі гості»
Гостья: Наталья Тарасенко, журналистка, писательница
Ведущая: Ирина Субботовская

 

  Интересным выдался разговор с нашей гостьей, журналисткой, писательницей Натальей Тарасенко. Мы говорили о важности с детства вкладывать в ребенка истины, которые пригодятся ему во взрослой жизни. О том, что в сегодняшнем жестоком мире необходимо как можно больше писать о том, что нужно быть добрее. О том, как сказкой можно воспитывать детей и как заинтересовывать их той информацией, которую мы им предлагаем. И, наконец, о том, что в воспитании детей большое значение имеет родительский пример. А в конце программы писательница прочитала и для маленьких, и для взрослых сказку «Чарівна вудка».

 

«... С годами понимаешь, что вкладывать в ребенка - это как-то правильнее. Лучше научить детей сызмальства чему-то ценному, чему-то такому, что они могут взять во взрослую жизнь, чем менять взрослых. Потому что ребенок - он ​​еще как глина, его еще можно лепить, еще можно что-то в него вложить. И он это возьмет в жизнь, он чему-то научится...»

 

«... Сейчас я сталкиваюсь с тем, что люди становятся более жестокими. Их уже очень трудно чем-то растрогать, очень трудно побудить к чему хорошему... Поэтому, наверное, я бы писала о том, что надо все же быть добрее. Мир не становится хуже. Хуже становится, возможно, отношение к этому миру»

 

«... Если цель - уложить ребенка спать, сказка должна быть максимально хорошей, максимально с «лайтовыми» героями. И, опять же, надо учитывать возраст ребенка...»

 

«... Я стараюсь наблюдать за миром, за детьми, за тем, как они общаются. Потому что когда ты пишешь для детей, то должен писать на их языке, описывать те ситуации, которые они проживают. Не взрослый человек проживает, а именно ребенок...»

 

«Я очень много сейчас читаю литературы по детской психологии, как надо общаться с современными детьми, как доносить им информацию. Потому что наше поколение очень отличается от тех детей, которые сейчас пришли. Они не воспринимают информацию так, как мы. Они не могут сидеть часами и слушать, как мы лекции слушали в институте. Если им не интересно, они встанут и уйдут...»

 

«Прежде всего, как бы это обидно ни звучало для родителей, но все начинается с родителей, с собственного примера... Если вы хотите, чтобы ваш ребенок двигался, возьмите мяч, и пойдите поиграйте с вашим ребенком... Ребенок с интересом будет это делать, потому что у ребенка еще есть эта потребность двигаться, что-то новое узнавать...»